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工作规划

班主任名师工作室管理制度

作者:张兰  来源: 南昌市第三中学   更新时间:2018-11-09 15:59:10   访问:849

班主任名师工作室规章制度

为了确保工作室工作有效开展,请各成员遵守以下制度

一.会议制度

1.每学期召开一次计划会议,讨论本学期工作室成员的阶段工作、工作室的科研课题及专题讲座内容。

2.每学期召开一次总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验,探讨存在的问题。

二.学习制度

1.按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次,同时交流学习心得体会。

2.按需学习:在工作室成员自我发展计划中,明确学习内容和目标。

三.工作制度

1.工作室成员积极参加研讨活动,工作室定期建立“主题”研讨制度。将研讨成果发布在工作室网页上。

2.工作室通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

四.课题研究制度

1.工作室成员应根据本室课题研究的分解目标,选择研究题目并在主持人引领下制订切实可行的研究方案。

2.课题研究在开题之后,应做好相关的准备,如查阅文献、问卷、调查等,保存文本并做好相关的记录。

3.配合培养周期,认真完成各阶段性总结和结题所需的各种成果。

五.档案管理制度

1.建立工作室档案制度,并由工作人员兼管。

2.工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供材料依据。

                                                          南昌市第三中学